Das pädagogische Konzept des Internates

Das Internat der Seeschule Rangsdorf verfolgt ein ganzheitliches Erziehungskonzept: Erziehung zum Frieden unter den Menschen und mit der Natur auf der Basis humanistischer Grundwerte. Dabei stehen drei elementare Lern- bzw. Lebensbereiche im Mittelpunkt der Erziehung:

1. Positive Entwicklung und Entfaltung der eigenen Persönlichkeit
2. Verantwortungsbewusster Umgang mit und Leben in der Natur
3. Leben innerhalb einer demokratischen Gemeinschaft

In diesem Bereich steht die individuelle Förderung der persönlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten jedes einzelnen Jugendlichen im Vordergrund. Sie werden in ihrer jeweiligen Lebensstufe ernst genommen, wobei ein großes Vertrauen in die Selbstentwicklungskräfte des jungen Menschen besteht. In einem Umfeld, in dem auf Leistungsdruck verzichtet wird, jedoch Anforderungen gestellt werden, durch die unsere Schüler echte Herausforderungen erfahren, sollen sie eigene Initiativen und Vorstellungen verwirklichen lernen. Sie erleben so Freude am Lernen in allen Lebensbereichen, Freude an den eigenen Leistungen und der eigenen Kreativität. Ihnen stehen in diesem Entwicklungsprozess Pädagogen zur Seite, die ermutigen statt entmutigen, die Geduld haben und Hilfe bei persönlichen Problemen bieten.

Das Internatsgelände bietet ideale Möglichkeiten echten Erlebens und kann den Jungendlichen wirkliche Erfahrungen innerhalb der Natur nahe bringen. Einen bewussten und schützenden Umgang mit der Natur erlernen und erfahren sie auf allen Ebenen des Alltages. Im Gegensatz zum Leben in der Stadt bietet die Umgebung ein ursprüngliches und natürliches Lebens- und Arbeitsfeld, in dem sie für die Natur sensibilisiert werden.

In einer herzlichen, harmonischen und gewalt- und drogenfreien Atmosphäre erlernen unsere Schüler verantwortungsbewusstes Handeln in der Gemeinschaft. Sie erhalten ein hohes Maß an Mitbestimmung und Verantwortung bei der aktiven Gestaltung aller Lebensbereiche im Internat.

Das bedeutet: Konflikte friedlich lösen lernen, echte Kompromisse finden, kooperativ und kommunikativ mit anderen in der Gemeinschaft lebenden Menschen umgehen. Innerhalb der Internatsgemeinschaft gelten folgende Grundprinzipien des Zusammenlebens:

• Man benimmt sich gegenüber den anderen so, wie man selber wünscht, behandelt zu werden.
• Jeder verhält sich so, dass die anderen sich wohl fühlen können.

Weitere Regeln des Zusammenlebens erarbeiten die Schüler gemeinsam mit den Betreuern und leben ebenso gemeinsam deren Umsetzung vor.